最近の大学生はパソコンが嫌い　パソコンを渡してもYouTubeを見るだけで、2ちゃんねるすら見ない

■アカデミックスキルの「基礎」を教えることが大学の使命となる

しかしながら高校では情報の集め方を教えてくれない（ネットの使い方もまともに教えていない。
というかパソコン嫌い。みんなケータイにアタマ突っ込んでいる。
学生にとってパソコンとは「勉強するので買う必要があるもの」「就職のために買う必要のあるもの」という認識しかない。

だから自発的に購入しようという意欲はない。大学がメルアドを提供してもレポート提出用以外にはほとんど使わない。
使うのはケータイ・アドレス。ちなみにパソコンを渡すと彼らが積極的にやるのはYouTubeのブラウズ。
２ちゃんねるすら見ない。最も最近はスマホの普及によってちょっと様子が変わりはじめているが）、

情報の整理の仕方を教えてはくれない（たとえば良い店を探す技術がない。
彼らにコンパの会場を探させると”和○”とか”笑○”とか”魚○”といった､チェーン店になる。当然「味盲」）、

情報の発信の仕方を教えてくれない（レポートや文章が書けません。レポートを要求すると1200字を一段落で書いてくる学生、
逆に全て改行して｢箇条書き｣という学生が必ず存在する。長い文章を書けと要求するとノイローゼになる。
パワポも一枚のスライドに文章を500字くらい入れ、それをうつむきながら棒読みするのでプレゼンの意味がない）、

話し合いやチームワーク方法を教えてくれません（発言できない。発言するとKYになるのではと懸念して発言しない。
そのくせグループワークをやるとすぐに意見が対立し､気まずくなった人間は授業に出てこなくなる）。

なので、これを大学で鍛えるというのが、これからの大学のあるべき方向と言うことに、残念ながらなる
（これが”ミニマム・エッセンシャルズ”というわけ）。

（記事を抜粋しました）
http://blogos.com/article/50828/


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http://itpro.nikkeibp.co.jp/article/Active/20121210/442963/